В рамках рабочей поездки в Северо-Казахстанскую область заместитель Премьер-министра Казахстана Тамара Дуйсенова посетила Университет имени М. Козыбаева, где провела совещание с участием акима области, депутата Мажилиса Парламента РК Мурата Абенова, студентов, выпускников и работодателей, вовлеченных в реализацию программы «Серпін», передаёт Asal.media со ссылкой на пресс-службу Главы Правительства РК.
Мурат Абенов, руководитель республиканского проектного офиса программы, отметил, что «Серпін» приобретает новый импульс. Одной из ключевых инициатив стало предложение о создании Ассоциации «Выпускники Серпін», которая будет помогать абитуриентам и студентам в профессиональной ориентации и трудоустройстве.
С момента запуска программы в Северо-Казахстанской области обучение прошли 1350 человек, многие из которых решили остаться работать в регионе, создавая семьи и внося вклад в его развитие.
Одним из успешных примеров стал Нурсеит Абдиразаков, который приехал из Казыгуртского района Туркестанской области в 2016 году, поступил в университет и после его окончания остался преподавать в местной школе.
«Программа действительно эффективная. Свое будущее я связываю с этим регионом», — отметил он.
Тамара Дуйсенова подчеркнула значимость укрепления сотрудничества вузов и колледжей с работодателями. По ее словам, подготовка специалистов, которые соответствуют запросам рынка труда, является ключом к успешной реализации программы «Серпін».
На сегодняшний день в регионе подписано более 300 меморандумов о сотрудничестве с предприятиями. Для 68 выпускников текущего года организована индивидуальная поддержка в поиске работы. Крупные компании региона подтвердили высокий спрос на молодых специалистов и выразили готовность активно участвовать в трудоустройстве выпускников программы.
Программа «Серпін» также ориентирована на обеспечение регионов с дефицитом кадров. Определены восемь регионов, где рассматривается возможность трудоустройства выпускников.
Инициативы, озвученные на совещании, подчеркивают важность программы «Серпін» не только как образовательного проекта, но и как механизма социально-экономического развития регионов Казахстана.