В Казахстане по поручению Главы государства активно проводятся реформы в сфере образования, направленные на формирование современной и доступной образовательной среды. Главная цель — обеспечить экономику квалифицированными кадрами и выстроить систему, способную ответить как на внутренние вызовы, так и на глобальные тренды. В этой связи правительство акцентирует внимание на усилении связей ведущих университетов с реальным сектором и синхронизации научно-технологических приоритетов с государственной инновационной политикой, передаёт Asal.media со ссылкой на пресс-службу Главы Правительства РК.
С 2019 года в стране реализуется комплексная программа реформирования дошкольного образования, акцент которой — на доступности, качестве и прозрачности услуг. Приоритетом государственной политики является обеспечение каждого ребёнка правом на качественное дошкольное воспитание и обучение.
Если в 2019 году в Казахстане работало 10,5 тыс. дошкольных организаций с охватом 892 тыс. детей, то к 2025 году их число увеличилось до 11,8 тыс., а количество воспитанников превысило 1 млн. Страна перешла от маломощных мини-центров к полноценным детским садам с устойчивой материально-технической базой.
Значительные изменения произошли в вопросе очередности. В 2019 году в очереди на дошкольное место находилось 446 тыс. детей, а на начало 2025 года этот показатель сократился до 84 тыс. — почти в 5 раз. Существенный прогресс стал возможен благодаря расширению сети учреждений, внедрению новых принципов распределения мест и цифровым решениям — в частности, ваучерному финансированию.
Ранее система записи в детские сады вызывала многочисленные нарекания: перегрузка электронных очередей, территориальный дисбаланс, непрозрачность распределения мест, фиктивные зачисления. Особенно остро проблемы ощущались в мегаполисах. Сегодня большинство этих трудностей решаются через цифровизацию, автоматизацию учёта и внедрение прозрачных стандартов оказания госуслуг.
Ключевым элементом новой системы стало внедрение ваучерного финансирования. С 9 июля 2024 года в Таразе запущен пилотный проект по размещению государственного заказа на дошкольное воспитание с использованием персонализированных ваучеров. Родители получают сертификат, который можно использовать в любом аккредитованном детском саду — государственном или частном. Это усиливает конкуренцию, стимулирует рост качества и исключает дублирование и фиктивные зачисления. По предварительным данным, экономия бюджета уже составила более 27 млрд тенге.
На сегодняшний день ваучерная система охватила 12 городов и 3 района. До конца 2025 года она будет внедрена по всей республике согласно утвержденному графику.
По итогам 2024 года охват дошкольным образованием среди детей от 2 до 6 лет достиг 93,1%. В 2025 году этот показатель должен увеличиться до 95%, а к 2028 году — достичь 100%, как предусмотрено в Концепции развития образования на 2023–2029 годы. Это одна из ключевых задач, поставленных Президентом в рамках программы «Справедливый Казахстан – для всех и для каждого. Сейчас и навсегда».
Таким образом, Казахстан демонстрирует устойчивое развитие в дошкольной сфере, опираясь на цифровые технологии, рыночные механизмы и ориентированность на потребности семей.
Сфера среднего образования также переживает глубокую трансформацию. На начало 2024–2025 учебного года в Казахстане функционирует около 8 тысяч школ, в которых обучаются более 3,9 млн учеников, включая 352 тыс. первоклассников.
Одним из приоритетов стало повышение престижа профессии педагога. В школах страны сейчас работают 406 тыс. учителей — на 8 тыс. больше, чем в прошлом году. С 2020 года заработная плата педагогов увеличена вдвое. В 2023 году были введены дополнительные надбавки для воспитателей, педагогов колледжей, а также доплаты за квалификацию, стаж, сложные условия труда, наличие учёной степени и наставничество.
Эти меры создают устойчивую мотивацию для притока новых кадров в систему образования и стимулируют профессиональный рост уже работающих педагогов.